Artículos

Revisión de artículos

2012-2013
Revista Teoría de la Educación «Educación y Cultura en la Sociedad de la Información.»Universidad de Salamanca. España

2015-Continúa
Revista VESC (Virtualidad Educación y Ciencia)
Universidad Nacional de Córdoba

 

Artículos en revistas

Con referato
2015
Reseña del libro “De la educación a distancia a la educación en línea” Revista Propuesta Educativa. http://www.propuestaeducativa.flacso.org.ar/libro.php?id=62&num=42

2006
Una experiencia de Tecnología Educativa relatada desde otros tiempos y espacios. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. Vol 6/1, 33-48. Silvina Casablancas, con Duran, P.; Alonso,C. Higueras, E.


2005
Sujetos, saberes y educadores en cambio: desafíos para la formación docente. Revista de Cooperación educativa. Kikirikí. No 75-76.p.63-68 .ISSN:1133-0589.Sevilla. Con Zielonka, L., Casablancas, S.

Doce años después… Recuperamos el saber acumulado y elaboramos una nueva propuesta de Tecnología  Educativa en la Universidad de Barcelona. RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 4/1, 111-120. Con Alonso, C.; Casablancas, S.; Duran, P.; González, J. J.; Rubio, A.; Sánchez, J. A.; Sancho, J. M.

Para saber más. El papel de la escuela primaria en la construcción de la subjetividad. Cuadernos de Pedagogía. Nº 350. p 82-85.ISSN: 0210.0630.Barcelona. Fernando Hernández y Silvina Casablancas.

School+: un proyecto para construir la escuela del mañana. Revista Aula de innovación Educativa Nº 118, p. 38-41. Casablancas, Silvina.

De divulgación

2013
El uso de tecnologías vuelve transparentes las paredes del aula. Revista Aptus Propuestas Educativas Nº 23. Rosario. Argentina.
http://www.aptus.com.ar/el-uso-de-las-tecnologias-vuelve-transparentes-las-paredes-del-aula/

Infancias, familias y tecnologías. En Las TIC en la escuela primaria. Revista Novedades Educativas. Nº 269. Pág. 90

Transitando la docencia en la cultura digital. En Revista Laberintos Nº 24 Pág. 38-40. Buenos Aires. Argentina. Casablancas, Silvina. http://issuu.com/revistalaberintos/docs/laberintos24_b

2012
Cambios en el vínculo educativo. Repensando a los nativos e inmigrantes digitales. En Revista Laberintos Nº 22 Pág. 20-23. Buenos Aires. Argentina. Casablancas, Silvina. http://www.revistalaberintos.com/?page_id=2

2011
Entrar a un aula con tecnologías. En Revista Laberintos Nº 21 Pág. 18-19. Buenos Aires. Argentina. Casablancas, Silvina http://www.revistalaberintos.com/?page_id=2

2002
Entre mitos y realidades: sobre la escuela del futuro y su relación con las nuevas tecnologías. Revista Comunicación y Pedagogía Nº 185, p. 19-22. Con: Alejandra Bosco, Silvina Casablancas, Paula Lazo y Valentina Valdivieso.

Actas de Congresos


2016
La escuela secundaria como escenario cotidiano: Jóvenes, espacios de autonomía, vínculos y tecnología. Con Casablancas, S, Berlin B. y Swarchzman, G. (2016). IX Jornadas de Sociología de la UNLP Argentina 5, 6, y 7 de diciembre de 2016
Disponible en: http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/ix-jornadas/actas

2014
“Cambiando paradigmas sobre ciudadanía digital en el EDUCATÓN 2014” Con Schwartzman G., y Burghi Cambón M. S. Congreso Iberoamericano de Tecnología, Innovación y Educación. Buenos Aires, Noviembre de 2014. 


“Aprendiendo en la universidad: Cómo ser docentes integrando tecnologías”. Simposio autogestionado: Enseñar y aprender en la universidad del siglo XXI. La voz de cuatro investigadoras y docentes latinoamericanas en torno a la formación. VII Congreso de Docencia Universitaria Universidad Nacional de Rosario. Abril de 2014


2007
El proyecto Indaga-t: Una propuesta de innovación docente con utilización de tecnologías digitales. En la búsqueda de un espacio alternativo para construir saberes entre docentes y para favorecer el aprendizaje autónomo y colaborativo de estudiantes a través de la indagación. EDUTEC 2007. Inclusión digital en educación superior. Desafíos y oportunidades en la sociedad de la información. Buenos Aires, 23 al 26 de octubre. Con: Sancho, J, Sánchez, J. A., Ornellas, A., Hermosilla, P. Martínez, S. Universidad de Barcelona. Publicación digital en CD-ROM: ISSN: 02133563.


2006
¿Para qué y por qué utilizamos un entorno virtual en la educación presencial? . EDUTEC2006.Tarragona 19 al 22 de septiembre Con: Pere Duran, Cristina Alonso, Elisabet Higueras, Universidad de Barcelona y Diego Albarracín IL3. Universidad de Barcelona. ISBN: 84-690-0126-4

Otros trabajos disponibles online: