Galeria multimedia

Tercera parte: ¿Cómo crear experiencias educativas transformadoras? Miradas e interrogantes sobre las clases de hoy… y de mañana. Silvina Casablancas,-Mariana Maggio

Presentación del 28 de abril, en la 47.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires y de las 30.as Jornadas Internacionales de Educación, junto a Mariana Maggio . P3

Segunda parte: ¿Cómo crear experiencias educativas transformadoras? Miradas e interrogantes sobre las clases de hoy… y de mañana. Silvina Casablancas,-Mariana Maggio

Presentación del 28 de abril, en la 47.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires y de las 30.as Jornadas Internacionales de Educación, junto a Mariana Maggio . P2

Primera parte: ¿Cómo crear experiencias educativas transformadoras? Miradas e interrogantes sobre las clases de hoy… y de mañana. Silvina Casablancas,-Mariana Maggio

Presentación del 28 de abril, en la 47.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires y de las 30.as Jornadas Internacionales de Educación, junto a Mariana Maggio. P1

Voces que Suman: Repensar la educación

Un panel con especialistas aborda los desafíos de la innovación educativa tras la pandemia y en medio de la irrupción de la inteligencia artificial. 28/3/2023

Entrevista en revista «Aman-Ti-Kyr»

Edición correspondiente al Volumen 7, Número 3, de diciembre de 2022.

Una tormenta no anunciada: escenarios del #sacudón tecnológico en la docencia

Presentación en la Feria Internacional del libro Buenos Aires. 2022

Tensiones derivadas de la investigación educativa en pandemia

XXXII Encuentro del Estado de Investigación Educativa 14 de octubre de 2021

Volver a pensar la clase universitaria ¿Dónde transcurre, cuándo, cómo planificarla?

Encuentro organizado por el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la Universidad Nacional de Luján (UNLu) | Septiembre 2021

La escuela entre burbujas y barbijos en el programa "Caminos de Tiza"

Entrevista en el programa Caminos de Tiza | 27 de marzo de 2021

Formación Docente y Producción Educativa

Participación en la Formación Docente y Producción Educativa de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba. Diciembre 2020

Diálogo entre casas: un diagnóstico posible a la vuelta de la pandemia.

Charla organizada por la dirección de educación de la municipalidad de Córdoba en el cual dialogamos sobre cómo nos proyectamos para volver a otra modalidad de enseñanza que nos espera a la vuelta de la pandemia. | Julio 2020

Las estrategias de colaboración como meta y camino en el aprendizaje en línea.

Maratón de Webinars Pedagógicos •Moderadora: Lic. Adriana Reaño • Secretaria técnica y referente académica de la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicopedagogía. | Junio 2020

Pensar y hacer la continuidad pedagógica en el contexto de la pandemia

Entrevista en el programa Caminos de Tiza | Junio 2020

Dialogando con TIC en la formación

Charla ofrecida en el encuentro "Dialogando con TIC en la formación universitaria, organizada por la Universidad Nacional del Lujan y la Universidad Nacional de Moreno | 2019

Las tecnologías en la agenda de políticas públicas educativas.

Conferencia virtual del Seminario de política y gestión del cambio educativo organizador por la Universidad de Quintana Roo, México. | Noviembre 2018

Aprendizaje por indagación

Presentación de esta perspectiva pedagógica basada en el acercamiento genuino a la realidad mediante lógicas del método de investigación científica. PENT | Agosto 2018

Las TIC fuera y dentro del aula

Entrevista en el programa Caminos de Tiza | Julio 2018

Entrevista para el colegio La Salle sobre la inclusión de las tecnologías en el proceso de enseñanza.

En el marco de nuestra VII Asamblea y IX Capítulo del Distrito La Salle Argentina - Paraguay consultamos a especialistas sobre distintos campos temáticos para que puedan ayudar a enriquecer nuestra mirada y así poder realizar un diagnóstico de la situación. | Julio 2018

Logros en el uso pedagógico de TICS

Entrevista en el programa Caminos de Tiza | Noviembre 2017

Tecnologías digitales en las aulas: roles docentes, de los estudiantes y del conocimiento

Conferencia en el marco de las IV Jornadas de TIC e Innovación en el Aula - UNLP https://jornadas.ead.unlp.edu.ar/ | Octubre 2017

El uso didáctico de la tecnología en la formación de magisterio y el ejercicio docente

Presentación en "Trama Conecta", el evento organizado por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación de Uruguay (ANII) | febrero 2017

¡“No hay recetas”! ¡No se puede “Copiar y pegar una clase”! -

Panel de diálogo: Herramientas y proyectos que integren las TIC en las aulas. | Enero 2017

¿Qué cambió en las escuelas medias con la llegada de las pantallas?

VI Encuentro de las Conferencias Chilenas en Tecnologías del Aprendizaje, Universidad de Bío Bío, Chile. | Noviembre 2016

Nuevos desafíos para el aprendizaje: ¿Cómo apprender en contextos digitales?

Participación del II Congreso Internacional de Educación Globalización y Humanismo (CIE 2016), organizado por la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala. ¿Algunas preguntas del encuentro fueron: ¿Qué significa apprender con doble "p"? ¿Por qué actualmente ponemos énfasis en la contextualización/situación en la cual se da el aprendizaje? ¿Qué características debe tener el aprendizaje para ser una experiencia? ¿Qué herramientas utilizar para aprender en el contexto de la sociedad actual?