Tendencias en formación docente y educación infantil

Con motivo del II Congreso Internacional sobre Formación Docente y Educación Infantil, Silvio Méndez de la Revista Análisis de Entre Ríos, dialogó conmigo sobre los entornos educativos y las tecnologías digitales.

Allí propuse  dejar de hablar de “nativos” e “inmigrantes” digitales al referirse a los docentes en esta nueva etapa, para pensar en “transeúntes digitales”. También comenté acerca de la diferencia entre TIC (tecnologías de la información y la comunicación) y TAC (tecnologías al servicio del aprendizaje y el conocimiento), y conversamos sobre el rol docente y el escenario del aula.

 

¡Comparto nota completa!

 

Revista Análisis, Año 28, N° 1.077, jueves 10 de mayo de 2018, Paraná, Entre Ríos.

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