El desafío de la IA: Reflexiones sobre la profesión docente en Educación Superior

Es un placer contarles una experiencia para mi muy interesante. El pasado 8 de abril tuve la oportunidad de ofrecer una conferencia virtual altamente desafiante dado que se componía el auditorio  por profesores y profesoras universitarias, además muchas de ellas conocidas para mi por mi trayectoria como profesora en la Universidad de Barcelona.

La charla, titulada “Volver a pensar la profesión docente en Educación Superior con la Inteligencia Artificial presente en el aula”, se realizó en el marco del Ciclo de Conferencias del Observatorio de la Profesión Docente (OBIPD). Este evento, organizado por el equipo de investigación Formación Docente e Innovación Pedagógica (FODIP) del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona, representa un espacio clave para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades en la profesión docente.

Durante mi presentación, analicé cómo la Inteligencia Artificial está influyendo en la Educación Superior y en el rol del profesorado. El objetivo fue invitar a una reflexión crítica sobre la integración de estas tecnologías en el aula, manteniendo la esencia del educador como guía en el proceso de aprendizaje.

Otras entrevistas y conferencias: https://www.silvinacasablancas.com/788-2/

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