Entrevistas y conferencias (videos)

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Volver a pensar la clase universitaria ¿Dónde transcurre, cuándo, cómo planificarla?
Volver a pensar la clase universitaria ¿Dónde transcurre, cuándo, cómo planificarla?
Encuentro organizado por el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la Universidad Nacional de Luján (UNLu) | Septiembre 2021
Nuevos desafíos para el aprendizaje: ¿Cómo apprender en contextos digitales?
Nuevos desafíos para el aprendizaje: ¿Cómo apprender en contextos digitales?
Participación del II Congreso Internacional de Educación Globalización y Humanismo (CIE 2016), organizado por la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala. ¿Algunas preguntas del encuentro fueron: ¿Qué significa apprender con doble "p"? ¿Por qué actualmente ponemos énfasis en la contextualización/situación en la cual se da el aprendizaje? ¿Qué características debe tener el aprendizaje para ser una experiencia? ¿Qué herramientas utilizar para aprender en el contexto de la sociedad actual?
El rol del docente Indagador, Taller "La indagación como estrategia Pedagógica"
El rol del docente Indagador, Taller "La indagación como estrategia Pedagógica"
Taller "La indagación como estrategia Pedagógica"Estrategias de enseñanza desde la perspectiva indagadora.La pregunta como herramienta del docente indagador.Revisión de la propia asignatura desde el posicionamiento del docente indagador | Mayo 2016
Logros en el uso pedagógico de TICS
Logros en el uso pedagógico de TICS
Entrevista en el programa Caminos de Tiza | Noviembre 2017
Las estrategias de colaboración como meta y camino en el aprendizaje en línea.
Las estrategias de colaboración como meta y camino en el aprendizaje en línea.
Maratón de Webinars Pedagógicos •Moderadora: Lic. Adriana Reaño • Secretaria técnica y referente académica de la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicopedagogía. | Junio 2020
Pensar y hacer la continuidad pedagógica en el contexto de la pandemia
Pensar y hacer la continuidad pedagógica en el contexto de la pandemia
Entrevista en el programa Caminos de Tiza | Junio 2020
Educadores del siglo XXI_ ni nativos ni inmigrantes, transeúntes digitales
Educadores del siglo XXI_ ni nativos ni inmigrantes, transeúntes digitales
Presentación realizada en el marco del seminario: Innovación educativa con tecnologías. Honduras | Marzo 2013
Entrevista para el colegio La Salle sobre la inclusión de las tecnologías en el proceso de enseñanza.
Entrevista para el colegio La Salle sobre la inclusión de las tecnologías en el proceso de enseñanza.
En el marco de nuestra VII Asamblea y IX Capítulo del Distrito La Salle Argentina - Paraguay consultamos a especialistas sobre distintos campos temáticos para que puedan ayudar a enriquecer nuestra mirada y así poder realizar un diagnóstico de la situación. | Julio 2018
El uso didáctico de la tecnología en la formación de magisterio y el ejercicio docente
El uso didáctico de la tecnología en la formación de magisterio y el ejercicio docente
Presentación en "Trama Conecta", el evento organizado por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación de Uruguay (ANII) | febrero 2017
Entrevista en el marco de la  Carrera de Especialización y Maestría en Tecnología Educativa UBA.
Entrevista en el marco de la Carrera de Especialización y Maestría en Tecnología Educativa UBA.
Material para uso educativo en el marco de la Carrera de Especialización y Maestría en Tecnología Educativa UBA | Abril 2015
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