Tendencias en formación docente y educación infantil

Con motivo del II Congreso Internacional sobre Formación Docente y Educación Infantil, Silvio Méndez de la Revista Análisis de Entre Ríos, dialogó conmigo sobre los entornos educativos y las tecnologías digitales.

Allí propuse  dejar de hablar de “nativos” e “inmigrantes” digitales al referirse a los docentes en esta nueva etapa, para pensar en “transeúntes digitales”. También comenté acerca de la diferencia entre TIC (tecnologías de la información y la comunicación) y TAC (tecnologías al servicio del aprendizaje y el conocimiento), y conversamos sobre el rol docente y el escenario del aula.

 

¡Comparto nota completa!

 

Revista Análisis, Año 28, N° 1.077, jueves 10 de mayo de 2018, Paraná, Entre Ríos.

Deja una respuesta

Your email address will not be published.

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.