El “sacudón tecnológico” en la educación durante la pandemia del COVID-19 y el sentido pedagógico de las tecnologías, son algunos de los temas tratados.
Category: Medios
Entrevista a Francesco Tonucci
Encuentro virtual realizado el martes 19 de julio de 2022, junto a Bettina Berlín, con motivo del monográfico sobre infancias y pantallas, próximamente a editar.
Regresar a la Universidad luego del “Sacudón Tecnológico”. Entrevista en UnJuRadio
Entrevista en UNJuRadio 92.9 con motivo de la charla «Escenarios del sacudón tecnológico en la docencia universitaria. Claves para construir la propia caja de herramientas».
Los docentes como transeúntes digitales. Entrevista radial
En la entrevista reflexiono sobre el vinculo entre docentes, los jóvenes y la tecnología.
Enseñanza, tecnologías y más… Entrevista en radio “LA96.7”
El lunes 23 de mayo estaré participando en el programa “Asuntos docentes”, que se emite todos los lunes de 19 a 21 hrs en FM “LA96.7 SIEMPRE CON VOS“. Les dejo el video donde les cuento un poco más. !Los y las espero! Ver esta publicación en Instagram Una publicación compartida de Asuntos …
Participación en Red de especialistas en Tecnología Educativa en Argentina
Comparto la edición especial de la Revista VESC, que aborda las consecuencias educativas de la pandemia COVID-19, y plantea algunos posibles aportes desde la mirada propia de la tecnología educativa
Las universidades durante la pandemia. Nueva publicación.
Junto a Joan- Anton Sánchez Valero, escribimos el capítulo “Claves para reconfigurar las prácticas universitarias en pandemia: escuchar a sus protagonistas y analizar las experiencias”.
Infancias y Pantallas
Entrevista radial donde comenté sobre los avances del proyecto de investigación App2Five
Contornos de los aprendizajes que atraviesan la pandemia: en boletín Nº 1 del “Grupo de investigación Interdisciplinaria en Educación” (GIIE)
Articulo de opinión publicado en el Boletín Nº 1 del “Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Educación (GIIE)
Aprendizajes logrados en la pandemia. Artículo en “Technos”
Cuando las preocupaciones dejan de nacer de la urgencia tecno pedagógica y dan espacio a nuevos momentos para el intercambio, la consideración analítica y la comunicación de lo experimentado.
La universidad durante la pandemia
Columna sobre educación en un programa radial en el cual conversamos sobre el rol de las universidades durante la pandemia
¿Por qué indagar en educación Superior?
Comparto una breve presentación que realice para “Presencia Universitaria“, un periódico cultural y político de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Allí comente qué se percibe con la propuesta de indagar en la educación superior. Informa el periodista de Presencia Universitaria, Erick Cerrato.