Reflexionamos sobre desafíos, posibilidades y la importancia de experiencias reales en la enseñanza
Tag: Docencia
Diseñando experiencias educativas transformadoras en la 47 Feria del Libro
Cómo diseñar experiencias educativas transformadoras en las Jornadas Internacionales de Educación. Charla con Mariana Maggio el 28 de abril.
El trabajo colaborativo como meta y camino en el aprendizaje | Seminario Taller de la UnLu
Este viernes 21 de abril estaré brindando la clase: «Las estrategias de colaboración como meta y camino en el aprendizaje», parte del ciclo formativo ofrecido por el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la Universidad de Lujan en su programa «Zoom, virtualidad, pandemia… algo aprendimos Diálogos necesarios entre Didáctica y Tecnología», y dirigido …
El sacudón tecnológico en Brasil
Del 3 al 5 de octubre de 2022 participare en el «III Simposio Internacional de Educación en Ciencias y V Semana de Pregrado UNIFEI. La Educación en Ciencias y un tiempo de esperanza: desafíos para el futuro».
Escenarios del sacudón tecnológico en la docencia universitaria. Webinar SIED UNju
Desde la Subsecretaria de Educación a Distancia (SIED) de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), se realiza el Ciclo de videoconferencias denominado: «Desafíos actuales y prospectiva de la educación híbrida en la Universidad Nacional de Jujuy”. El mismo, tiene como objetivo presentar y reflexionar sobre las perspectivas desde las cuales se puede abordar la Educación …
Presentación en Feria del Libro 2022
Comparto el video de mi participación en la Conferencia «Escuela, pandemia y después… innovar, incluir, transformar», en la feria del libro 2022
Una tormenta no anunciada: escenarios del #sacudón tecnológico en la docencia
Charla en el marco de las 29. as Jornadas Internacionales de Educación en conjunto con la 46.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires.
Participación en VIII Congreso TIC FEDU
Humanizar las experiencias de aprendizaje intermediadas por la tecnología, el nuevo desafío docente | 6/10/21 |Virtual | Requiere inscripción
Volver a pensar la clase universitaria ¿Dónde transcurre, cuándo, cómo planificarla?
Grabación del encuentro organizado por el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la Universidad Nacional de Luján (UNLu).
¿Por qué indagar en educación Superior?
Comparto una breve presentación que realice para «Presencia Universitaria«, un periódico cultural y político de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Allí comente qué se percibe con la propuesta de indagar en la educación superior. Informa el periodista de Presencia Universitaria, Erick Cerrato.
Los aprendizajes sobre educación en la pandemia
Con la consigna «¿qué aprendimos en educación con la pandemia?» participe en el programa de radio «El resaltador» conducido por Diego Huberman | Audio completo
En “Caminos de tiza”: la escuela entre burbujas y barbijos»
Conversamos acerca de la importancia de realizar el diagnóstico para la vuelta al cole, que incluya también a los docentes, en un contexto donde los niños, las niñas y las propias familias ya no somos los mismos.
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