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Tag: Educación
Inteligencia artificial en la educación: un reto por abordar
Panel de especialistas abordarán los desafíos de la innovación educativa tras la pandemia y en medio de la irrupción de la inteligencia artificial.
Entrevista en revista «Aman-Ti-Kyr»
El “sacudón tecnológico” en la educación durante la pandemia del COVID-19 y el sentido pedagógico de las tecnologías, son algunos de los temas tratados.
El sacudón tecnológico en Brasil
Del 3 al 5 de octubre de 2022 participare en el «III Simposio Internacional de Educación en Ciencias y V Semana de Pregrado UNIFEI. La Educación en Ciencias y un tiempo de esperanza: desafíos para el futuro».
De la emergencia a la estrategia de la educación híbrida. Nueva publicación
Una edición conjunta entre la Universidad de Guadalajara y el Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO Argentina.
Tecnologías urgentes, pedagogías postergadas. Nueva publicación
Presentación del capitulo N.º 2 que forma parte del libro: De la emergencia a al estrategia, experiencias y aprendizajes sobre educación híbrida en México y Argentina
En la Voz de las autoras. Presentación de artículo en Monográfico Red TEAr Nº 24
Audio presentación del articulo «La pandemia, las universidades y las prácticas de evaluación» publicado en Revista VESC
Participación en Red de especialistas en Tecnología Educativa en Argentina
Comparto la edición especial de la Revista VESC, que aborda las consecuencias educativas de la pandemia COVID-19, y plantea algunos posibles aportes desde la mirada propia de la tecnología educativa
Las universidades durante la pandemia. Nueva publicación.
Junto a Joan- Anton Sánchez Valero, escribimos el capítulo «Claves para reconfigurar las prácticas universitarias en pandemia: escuchar a sus protagonistas y analizar las experiencias».
«Conversa entre amigos y amigas»
Encuentro virtual con el equipo de investigación GEC (Educación, Comunicación y Tecnologías), de la Universidad Federal de Bahía.
Contornos de los aprendizajes que atraviesan la pandemia: en boletín Nº 1 del «Grupo de investigación Interdisciplinaria en Educación» (GIIE)
Articulo de opinión publicado en el Boletín Nº 1 del «Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Educación (GIIE)
Aprendizajes logrados en la pandemia. Artículo en «Technos»
Cuando las preocupaciones dejan de nacer de la urgencia tecno pedagógica y dan espacio a nuevos momentos para el intercambio, la consideración analítica y la comunicación de lo experimentado.