El “sacudón tecnológico” en la educación durante la pandemia del COVID-19 y el sentido pedagógico de las tecnologías, son algunos de los temas tratados.
Del 3 al 5 de octubre de 2022 participare en el «III Simposio Internacional de Educación en Ciencias y V Semana de Pregrado UNIFEI. La Educación en Ciencias y un tiempo de esperanza: desafíos para el futuro».
Presentación del capitulo N.º 2 que forma parte del libro: De la emergencia a al estrategia, experiencias y aprendizajes sobre educación híbrida en México y Argentina
Comparto la edición especial de la Revista VESC, que aborda las consecuencias educativas de la pandemia COVID-19, y plantea algunos posibles aportes desde la mirada propia de la tecnología educativa
Junto a Joan- Anton Sánchez Valero, escribimos el capítulo «Claves para reconfigurar las prácticas universitarias en pandemia: escuchar a sus protagonistas y analizar las experiencias».
Cuando las preocupaciones dejan de nacer de la urgencia tecno pedagógica y dan espacio a nuevos momentos para el intercambio, la consideración analítica y la comunicación de lo experimentado.
Hoy 14/10 a las 11:30hs presento el trabajo «Tensiones derivadas de la investigación educativa en pandemia», en el marco del XXXII Encuentro del Estado de la Investigación Educativa.