Participo en el FIET 2024, analizando cómo la IA impacta la educación digital. ¡Un evento imperdible!
Tag: Investigación
Explorando Infancias y Tecnología: Encuentro en Puerto Madryn
En el encuentro conversamos sobre nuestra indagación en torno a la relación de niños con la tecnología y la metodología innovadora de trabajo.
Fui seleccionada para integrar el Consejo Directivo del IICSAL
Con gran emoción y entusiasmo, quiero compartir con todos ustedes una noticia que me llena de orgullo. Recientemente, he sido seleccionada para formar parte del Consejo Directivo del Instituto de Investigaciones de Ciencias Sociales de América Latina (IICSAL). Este comité, compuesto por destacados investigadores/as de la carrera del CONICET y la FLACSO Argentina, así como …
Participación en el IV Coloquio de investigación educativa en Argentina
Participe como representante de la REdTEAr en el Foro: «Las redes de investigación y su importancia para una comunidad académico-disciplinar», además de presentar dos trabajos de investigación.
¿Por qué indagar en educación Superior?
Comparto una breve presentación que realice para «Presencia Universitaria«, un periódico cultural y político de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Allí comente qué se percibe con la propuesta de indagar en la educación superior. Informa el periodista de Presencia Universitaria, Erick Cerrato.
El proceso de investigación. Relato en primera persona
Presentación del webinario «Un relato diferente sobre el proceso de investigación. Basado en hechos reales». Un evento organizado por la UADE el 23/4/2021
La comunidad educativa ante el sacudón tecnológico
Entrevista para FM Rec 895 sobre la complejidad educativa en la pandemia.
Participación en el encuentro «Apropiación de Tecnologías digitales e Interseccionalidades»
El 27 y el 29 de octubre participe en el Primer Encuentro organizado por el Grupo de Trabajo sobre Apropiación de tecnologías digitales e interseccionalidades.
Calidad de juegos digitales para la primera infancia
Acaba de empezar el proyecto «App2five» en el marco de Proyectos I+D de Generación de Conocimiento del programa estatal del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
El docente debe definir “un contrato pedagógico” que establezca de qué forma se usa el celular en clase
Entrevista realizada con motivo del taller “Observar, investigar y narrar en digital el cotidiano educativo” .
Residentes y TIC: Mapas didácticos en dos orillas
«Resultados de investigaciones en dos orillas: Argentina y Uruguay” fue el nombre del simposio en el que participe en representación del PENT el sábado 30 de septiembre, durante el 1er Congreso Nacional de Prácticas de la Enseñanza y Residencia en la Formación Docente en el Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”.
¿Qué cambió en las escuelas con la inclusión de dispositivos tecnológicos?
Desde el auditorio de FLACSO, junto al equipo que coordino en el PENT presentamos los resultados de la investigación Nuevas tendencias de comunicación y participación en las escuelas secundarias 2.0, realizada junto al Instituto Superior de Formación Docente Nº108 de la Provincia de Buenos Aires (ISFD Nº108).
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