Encuentro en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina).
Tag: Tecnologías
La comunidad educativa ante el sacudón tecnológico
Entrevista para FM Rec 895 sobre la complejidad educativa en la pandemia.
Educación y tecnología en tiempos de COVID. Desafíos e incertidumbres
Conferencia en el marco de las XII Jornadas de investigación “La comunidad científica frente a los efectos del COVID-19”, organizado por la Universidad Abierta Interamericana
¿Cómo enseñar a aprender?
En el nuevo libro, Corina Rogovsky y Francisco Chamorro reflexionan sobre educación, innovación, pedagogía y tecnología en tiempos de crisis.
El aula como escenario para la transformación
Participación en la VII Asamblea y IX Capítulo del Distrito La Salle Argentina – Paraguay sobre distintos campos temáticos de la educación y las tecnologías
Logros en el uso pedagógico de TICS – Caminos de Tiza
La presencia de netbooks en las escuelas secundarias generó nuevas formas de acceder al conocimiento e impactó en la comunicación interna entre docentes, padres y alumnos.
El uso didáctico de las tecnologías
En el evento TRAMA Conecta Educación, organizado por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII), dialogue con colegas a cerca del uso didáctico de las tecnologías durante la formación de magisterio y el ejercicio docente en Uruguay. Allí presente los resultados de la investigación realizada por los equipos del PENT FLACSO y FLACSO Uruguay.
¿Qué cambió en las escuelas medias con la llegada de las pantallas?
El pasado 27 y 28 de octubre de 2016, fui invitada al VI Encuentro de las Conferencias Chilenas en Tecnologías del Aprendizaje para dictar la conferencia de cierre. Durante su presentación Las Pantallas no respetan fronteras; ¿qué cambió en las escuelas medias con su llegada? allí hable sobre la experiencia del proyecto Nuevas tendencias de comunicación …
¿Qué cambió en las escuelas con la inclusión de dispositivos tecnológicos?
Desde el auditorio de FLACSO, junto al equipo que coordino en el PENT presentamos los resultados de la investigación Nuevas tendencias de comunicación y participación en las escuelas secundarias 2.0, realizada junto al Instituto Superior de Formación Docente Nº108 de la Provincia de Buenos Aires (ISFD Nº108).